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第七章 科学发展观
发布时间:2019-12-01
 

2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“这是我们党的文件中第一次提出科学发展观。”


如何坚持以人为本?


  • 一、要坚持发展为了人民,始终把最广大人民的根本利益放在第一位。

  • 二、要坚持发展依靠人民,从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量。

  • 三、要坚持发展成果由人民共享,着力提高人民物质文化生活水平。

  • 四、最终是为了实现人的全面发展。


“五个统筹”


  • 一、统筹城乡发展

  • 二、统筹区域发展

  • 三、统筹经济社会发展

  • 四、统筹人与自然和谐发展

  • 五、统筹国内发展和对外开放


社会主义核心价值体系的基本内容


  • 一、马克思主义指导思想

  • 二、中国特色社会主义共同理想

  • 三、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

  • 四、社会主义荣辱观

  • 重点:要倡导(国家层面)富强、民主、文明、和谐;要倡导(社会层面)自由、平等、公正、法治;要倡导(个人层面)爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。


如何理解科学发展观形成发展的社会历史条件?


  • 一、社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征,是科学发展观形成的现实依据。

  • 二、党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索,是科学发展观形成的实践基础。

  • 三、当今世界发展大势、国外发展的经验教训,是科学发展观形成的时代背景。


如何把握科学发展观的科学内涵和精神实质?


  • 科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

  • 精神实质:科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想(邓小平)、实事求是(毛泽东)、与时俱进(江泽民)、求真务实(胡锦涛)。


如何理解科学发展观的历史地位和指导意义?


历史地位:

  • 一、中国特色社会主义理论体系的持续发展

  • 二、发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想

指导意义:

  • 贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面,进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。